1. https://ssau.ru/news/15863-segodnya-startuet-vserossiyskiy-konkurs-yunykh-inzhenerov-issledovateley-sputnik
В Самарском университете стартовал Всероссийский конкурс юных инженеров-исследователей «Спутник»
В этом году он будет проходить по пяти направлениям
Самарский университет успешно защитил проекты сотрудничества с МДЦ «Артек» на предстоящий 2019 год. Они были представлены 29 сентября на конкурсе партнеров международного детского центра, состоявшегося в рамках III Международного форума в «Артеке».
По итогам защиты Самарский университет объявляет о старте всероссийского конкурса с международным участием юных инженеров-исследователей «Спутник», финал которого пройдет в МДЦ «Артек». Организаторы планируют охватить на этот раз до 10 000 увлеченных космосом и инженерными науками школьников.
Всероссийский конкурс юных инженеров-исследователей с международным участием «Спутник» проводится Самарским национальным исследовательским университетом имени академика С.П. Королева с 2016 года.
Конкурс традиционно начинает собирать заявки 4 октября — именно в этот день в 1957 году СССР запустили первый искусственный спутник Земли. Эту дату принято считать началом практической космонавтики.
Цель конкурса − поддержка талантливых детей и подростков, интересующихся исследованиями в области космонавтики, а также предоставление возможностей одаренной молодежи для прохождения занимательного обучения и практического ознакомлениями с инновациями в космической отрасли. Условия конкурса, подготовленная образовательная программа и критерии оценок разработаны специально для соответствующей целевой аудитории и позволят конкурсантам пройти увлекательный путь серьезных исследований, а также рассказать о своих разработках и получить компетентную консультацию.
«Как и в прошлом году конкурс «Спутник» будет проведен для школьников 5-11 классов. Он будет больше, лучше, масштабнее и инновационное. Только теперь через отборочные этапы пройдет не семь тысяч, а десять тысяч человек, — рассказывает один из инициаторов конкурса «Спутник», начальник управления по формированию контингента Самарского университета Сергей Горяинов. — Отбор предстоит жесткий. Но цель для юных инженеров стоит вложенных усилий. Финалисты посетят Самарский университет, где они познакомятся с научным подходом к современному освоению космоса. А победителей конкурса «Спутник» ждет профильная космическая смена в Артеке. Вместе с учеными Самарского университета ребята попробуют себя в роли настоящих инженеров-исследователей, займутся сборкой инженерной модели наноспутника, проведут испытания бортовых систем их первого космического аппарата».
В первом конкурсе «Спутник» в 2016-2017 учебном году приняли участие школьники со всей страны. По его итогам на обучение в «Артек» отправились 47 финалистов из 18 регионов России. В 2017-2018 учебном году приняли участие школьники из всех регионов страны и некоторых стран зарубежья, а на обучение в «Артек» отправились 200 финалистов. Конкурс стал для многих участников мотивирующим фактором для поступления в Самарский университет. Этим летом 22 финалиста приехали поступать в национальный исследовательский университет и стали первокурсниками. Преимущественно финалисты «Спутника» выбрали специальности, связанные с двигателестроением, информационными технологиями, ракетно-космической техникой.
Виктор Лунин из Хабаровска прежде чем стать студентом Самарского университета прошел через лабораторию «Ракетостроение» в Артеке, а также был финалистом конкурса «Спутник»:
«Мне всегда хотелось учиться той профессии, о которой люди будут слушать с открытыми ртами. Моя специальность — «проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов». Ракетостроение, пожалуй, зацепило меня своей уникальностью, романтикой и сложностью. Это замечательная возможность оставить свой отпечаток в современной истории.
В «Спутнике» я решил участвовать ради знакомства с университетом, дополнительных баллов к поступлению и, конечно, Артека. Конкурс проходил в четыре этапа, включающие в себя отборочный тест, создание проектов, работу в стенах университета и поездку в Артек. Мой проект назывался «Космический аппарат, изучающий систему Юпитера».
До конкурса космос для меня был чем-то недостижимым, мифическим. Участвуя в «Спутнике», я получил бесценный опыт, в первую очередь — в общении с людьми из этой сферы, обрел много новых знаний и друзей».
В этом году в программу конкурса добавляется новое направление — информационные технологии. Кроме того, на втором этапе организаторы добавили еще одну конкурсную процедуру — мотивационное письмо на тему «Почему именно я должен стать финалистом конкурса «Спутник».
В 2019 году конкурс проводится по пяти направлениям:
ракетно-космическая техника,
авиационная техника,
робототехника,
информационные технологии,
двигателестроение.
Этапы конкурса
Регистрация на сайте. Сроки проведения: с 4 октября 2018 г. по 15 ноября 2018 г. Форма и место проведения — заочно на официальном сайте конкурса.
Первый этап конкурса. Сроки проведения: с 15 октября 2018 г. по 15 ноября 2018 г. Форма и место проведения — заочно на официальном сайте конкурса.
Второй этап конкурса: с 19 ноября 2018 г. по 23 декабря 2018 г. Форма и место проведения — заочно на официальном сайте конкурса.
Третий этап конкурса. Сроки проведения: с 3 марта 2019 г. по 6 марта 2019 г. и с 10 марта 2019 г. по 13 марта 2019 г. Форма и место проведения — очно в кампусе Самарского университета.
Финальный этап конкурса: Сроки проведения: с 5-6 апреля 2019 г. по 25-26 апреля 2019 г. Форма и место проведения — очно в МДЦ «Артек».
Одним из приятных бонусов для школьников, наиболее успешно прошедших все этапы, является начисление дополнительных баллов при поступлении в Самарский университет в качестве индивидуальных достижений.
Телефон для справок — +7 (846) 334-76-05 — Полина Суслина, менеджер проекта.
Для справки
Самарский университет в 2016 г. открыл в «Артеке» три специальных лаборатории по робототехнике, электронике и ракетной технике, где основам этих дисциплин обучают артековцев студенты и сотрудники Самарского университета.
Конкурс юных инженеров-исследователей «Спутник» организован для школьников с 5-го по 11 класс, интересующихся исследованиями в области космоса, стремящихся получить новые уникальные знания и практический опыт. Его организаторами выступают Самарский университет и МДЦ «Артек». Также Самарский университет реализует в «Артеке» еще один всероссийский конкурс юных исследователей «Универсум».
2. https://ssau.ru/news/15875-onlayn-kurs-samarskogo-universiteta-voshel-v-chislo-luchshikh-v-rossii
Онлайн-курс Самарского университета вошел в число лучших в России
Курс «Как читать фотографию» получил диплом в номинации «Лучший курс по визуализации» на международном конкурсе EdCrunch Award OOC — 2018
Массовый онлайн курс (МООК) «Как читать фотографию» вошел в число победителей в четвертом Международном конкурсе открытых онлайн-курсов EdCrunch Award OOC. Он получил диплом второй степени в специальной номинации «Лучший курс по визуализации».
Автором курса стала Наталия Богданова, доцент кафедры методологии социологических и маркетинговых исследований Самарского университета: «Приятно, что онлайн-образование в нашей стране развивается, имеет для этого ресурсы и спрос. Важно и то, что отношение самих преподавателей к нему теплеет. В онлайн-образовании уже не видят угрозу рабочим местам в университете. Наоборот, преподаватели учатся грамотно интегрировать его в традиционные форматы обучения. На мой взгляд, для обучающихся онлайн-образование — отличный способ расширить и углубить знания в отдельных предметных областях. Кроме того, это очень удобно и увлекательно для студентов».
Онлайн курс «Как читать фотографию» направлен на обучение аудитории языку фотографии, который будет полезен для анализа уже существующих снимков или создания новых. Курс предполагает последовательное освоение девяти тематически взаимосвязанных модулей.
Запись на курс открыта до 12 октября. Онлайн курсы Самарского университета доступны по ссылке. Диплом участника Сертификат
Для справки
Международный конкурс открытых онлайн-курсов Конкурс инициирован организаторами Международной конференции по новым образовательным технологиям EdCrunch.
Целью Конкурса является повышение качества системы образования, включая формальное, неформальное и информальное, за счет внедрения лучших практик применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (ЭО и ДОТ).
Конкурс затрагивает три уровня системы образования: среднее, высшее и дополнительное.
Каждый уровень может включать следующие дисциплины:
* Социальные, гуманитарные науки и либеральные искусства (русский язык и литература, иностранные языки, история, обществознание, мировая художественная культура, музыка, изобразительные искусства).
* Физико-математические, естественные и технические науки.
* Неформальное и внеформальное (информальное) образование по любым областям знаний.
3. https://ssau.ru/news/15881-prezident-avtovaza-iv-karakatzanis-dal-start-sovmestnoy-s-samarskim-universitetom-programme-tselevoy-podgotovki
Президент АВТОВАЗа Ив Каракатзанис дал старт совместной с Самарским университетом программе целевой подготовки
Предприятие, входящее в альянс Renault-Nissan-Mitsubishi, готово принять на работу в ближайшие годы тысячу новых специалистов, в их числе и студенты вуза
Во вторник, 9 октября, делегация ведущего автомобилестроительного предприятия России посетила Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева. Руководство вуза и АВТОВАЗа обсудили дальнейшие перспективы долгосрочного сотрудничества по привлечению талантливых выпускников в компанию, а также совместную инновационную деятельность и реализацию крупных проектов.
Напомним, в феврале 2018 года Самарский университет и ПАО «АВТОВАЗ» подписали соглашение о стратегическом партнерстве в указанных сферах. В рамках сотрудничества бакалавры Самарского университета уже сейчас имеют возможность проходить практику на АВТОВАЗе. Однако центральным звеном в партнерском взаимодействии является совместная программа целевой подготовки Самарского университета и ПАО «АВТОВАЗ». Ее выпускники имеют высокие шансы для быстрого старта профессиональной карьеры в службе инжиниринга предприятия, являющейся частью глобального альянса Renault-Nissan-Mitsubishi. В учебный план включены обязательные для будущих инженеров АВТОВАЗа дисциплины, что поможет им быть востребованными и компетентными специалистами с первых дней в профессии.
На площадке вуза президент АВТОВАЗа Ив Каракатзанис обозначил амбициозные цели предприятия: создать до 2026 года восемь новых моделей и провести девять фейслифтов LADA. Он отметил, что для этих целей компании нужны молодые, энергичные специалисты, а для начинающих инженеров это отличная возможность сделать международную карьеру в мировом автомобильном альянсе.
«На сегодня мы уже приняли в штат предприятия — в сферу конструкций, инжиниринга, технологий — 10 выпускников Самарского университета. Я очень рад, что у нас есть совместная целевая программа обучения, но мы хотим сделать больше. Мы значительно увеличиваем штат в инжиниринге: за прошлый год на работу принято 155 инженеров, в этом почти 300, а планируем принять еще тысячу специалистов», — поделился задачами на ближайшее будущее президент АВТОВАЗа.
Также он рассказал как сейчас идет развитие новых сфер в автомобильной индустрии. Тренд — автоматизация, роботизация, беспилотные автомобили. «Ваши инженеры входят в автомобильную индустрию на этапе быстрой эволюции. Предприятие должно быть в состоянии соответствовать уровню поставленных задач, поэтому мы рады, что ваши выпускники приходят на АВТОВАЗ, — подчеркнул Ив Каракатзанис.
Во встрече с руководством АВТОВАЗа участвовали студенты первого набора совместной программы, они смогли лично задать президенту предприятия интересующие их вопросы. В частности, молодых людей волновало, смогут ли они трудоустроиться, если
специальность, полученная в вузе, не вполне соответствует представленным на заводе. Руководство компании озвучило будущим инженерам консолидированное мнение: будьте гибкими, смотрите шире на свои компетенции, будьте грамотными специалистами и вы обязательно найдете, где приложить свои таланты.
«Подчеркиваю, нам нужно много талантливых выпускников — около тысячи хороших инженеров. Я надеюсь, что вы станете первыми из этой тысячи», — напутствовал первокурсников Ив Каракатзанис. — Думаю, это важно стать частью АВТОВАЗа, а в более глобальном смысле — частью мощного международного альянса. Автомобильная компания переживает сейчас новую революцию. Это значит, что в будущем для вас, как хороших инженеров есть огромные возможности для реализации в этой сфере».
«17 студентов — это только начало, — уверен проректор по учебной работе Самарского университета Андрей Гаврилов. — У нас очень много образовательных программ, и около 10% наших студентов обучаются по направлениям, напрямую связанными с профессиями, востребованными АВТОВАЗом.
Новым этапом в сотрудничестве вуза с предприятием станет второй всероссийский форум, посвященный карьере, который пройдет в Самарском университете осенью, а также всероссийская школа инжиниринга, которую вуз организует зимой 2019 года.
Также в ходе визита Ива Каракатзаниса познакомили с центром истории авиационных двигателей Самарского университета (ЦИАД), в котором представлена крупнейшая в мире коллекция авиационных газотурбинных двигателей, в том числе Роллс-Ройс (Великобритания) и Прат-Уитни (Канада).
Здесь же президент АВТОВАЗа побеседовал с магистрантами из Италии и Франции, которые учатся на программе «Силовые установки и энергетические системы летательных аппаратов». Эта образовательная программа разработана совместно с европейскими вузами-партнерами — университетом Штутгарта (Германия) и Политехническим университетом Турина (Италия).
Господин Каракатзанис поинтересовался у студентов, почему они выбрали для обучения Самарский университет. «Мы выбрали Самару и Самарский университет, потому что собираемся работать в ракетно-космической отрасли. В наших вузах нет таких образцов реальных двигателей, какие есть здесь», — ответили молодые люди. «Вы получаете образовательные кредиты по итогам обучения, пройденного в Самарском университете?», — поинтересовался гость и получил утвердительный ответ. «В ЦИАДе проходят обучение все студенты инженерных специальностей университета», — добавил руководитель центра Владимир Зрелов.
В ходе визита представители автогиганта познакомились с научными лабораториями вуза, которые ведут исследования по заказам тольяттинского завода. Так, научно-исследовательский институт акустики машин Самарского университета работает по двум направлениям: модельный анализ автомобилей и определение акустических источников шума. Оборудование НИИ позволяет проводить экспериментальный модельный анализ продукции всего за два дня. Тогда как традиционное методы на производстве проводятся в течение месяца.
«На АВТОВАЗе мы проводили такие исследования в аэродинамической трубе, — отметил сотрудник НИИ Георгий Макарьянц. — Искали аэродинамические источники шума с помощью нашей акустической камеры. Благодаря тому, что она оснащена 256 микрофонами, мы определяем источники шума независимо от акустической обстановки и на разных расстояниях».
В институте производственных инновационных технологий ведущий научный сотрудник Александр Хаймович рассказал об оборудовании CAM-центра, а также о том, как оно используется в цепочке проекта «Образование через научные исследования». В рамках этого проекта студенты принимают участие в реальных разработках для ключевых предприятий отрасли.
«Каким образом вы включаете в проекты студентов?», — поинтересовался президент АВТОВАЗа. «Мы привлекаем магистрантов, потому что предприятия заинтересованы не только в технологиях, но и в подготовке хороших специалистов, которые владеют такими технологиями», — отметил Александр Хаймович и продемонстрировал готовые детали, созданные магистрами на станках центра.
Много вопросов вызвали у гостя контрольно-измерительные машины. «Здесь происходит измерение различных сложных деталей двигателей, — рассказал о параметрах измерительной машины, разработанной в университете, сотрудник центра Вадим Печенин. — Она позволяет контролировать качество производства всей серии лопаток, и в этом ее отличие от заводских приборов. По результатам этих измерений корректируется технологический процесс».
В научно-техническом центре композиционных материалов вуза делегации предприятия показали как машины по созданию таких материалов, так и уже готовые работы. «Мы гордимся своими работами по совместным исследованиям материалов, созданных в лабораториях Всероссийского института авиационных материалов», — отметил профессор Валерий Комаров, подчеркивая перспективность изделий из композитов.
А руководитель лаборатории аддитивных технологий гостей вуза Виталий Смелов подчеркнул, что в вузе создаются конструкции, которые сложно, а порой и невозможно изготовить традиционными методами. И в качестве примера продемонстрировал конструкцию штамповой оснастки, испещренную внутренними каналами для охлаждения. «Наша лаборатория занимается моделированием процессов, оптимизацией технологий, разработкой аддитивных технологии и внедрением на конкретные предприятия. У нас есть специалисты и уникальное оборудование», — отметил он.
Президент АВТОВАЗа с интересом изучил студенческую работу — крепление для зеркала заднего вида. «Сейчас это изделие изготовлено из пластика. Благодаря этому мы отрабатываем технологию, чтобы затем оптимизировать ее», — рассказал Виталий Смелов.
Также гость узнал об уникальном материале, разработанном в Самарском университете — металлорезине (материал МР). Он обладает полезными свойствами резины и прочностью металла и способен противостоять агрессивным средам, высоким и низким температурам, а также другим неблагоприятными внешним воздействиям. Демпферы на основе материала МР существенно превосходят известные в России и за рубежом аналоги. Они с успехом используются в производстве отечественной космической техники, а также в системах виброзащиты новейших отечественных тепловозов и дизелей.
Еще одна уникальная технология вуза — магнитно-импульсная обработка металлов применима в целом ряде операций в автопроизводстве: штамповке, обжимке, обрезке, сборке деталей корпуса машины — все эти процессы происходят быстро и не «травмируют» металл в местах воздействия.
4. https://ssau.ru/news/15900-sozdat-poyushchie-molnii-uznat-chto-skryvaet-neyrobiologiya-pogruzitsya-v-misticheskiy-mir-skazok-gofmana
В Самарском университете прошел «Фестиваль науки NAUKA0+»
Мероприятие состоялось 12-13 октября
Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева вновь стал открытой площадкой для знакомства с разными областями науки, среди которых: космос и математика, физика и химия, лингвистика и юриспруденция, экономика и инновации, техника и технологии. Фестиваль не имеет возрастных
ограничений, он оказался интересен всем, кто любит новое, неизвестное и увлекается наукой.
Центральная выставка VIII Всероссийского фестиваля науки NAUKA0+ открылась в пятницу, 12 октября.
Школьников и студентов, молодых ученых приветствовал ректор Самарского университета, член-корреспондент РАН Евгений Шахматов: «Сегодня наша задача — объединить тех, кто увлекается наукой. Желаю участникам фестиваля, чтобы та атмосфера творчества, которая зарождается на школьных уроках, никогда не иссякала. Я надеюсь, что дети, которые пришли сегодня в наш манеж, стали преемниками великих российских ученых, таких, как Сергей Павлович Королев, имя которого носит наш университет».
Второй день фестиваля — лекционный, прошел 13 октября в учебном корпусе по адресу: Академика Павлова, 1, к. 22в.
«В этом году Фестиваль науки осваивает новый формат. Чтобы гостям фестиваля не пришлось «разрываться» между основной экспозицией и интересными лекциями, мы разделили выставочную экспозицию и лекторий. Теперь успеть можно все», — отметила заместитель руководителя оргкомитета Любовь Курганская.
Гости фестиваля приняли самое активное участие в мастер-классах, любознательные мальчишки и девчонки, открыв рты, наблюдали за ходом опытов и экспериментов. Активно изучать науку юным исследователям помогали интерактивные выставки, квесты, игры. На интерактивной выставке, посвященной наноспутникам, ребята познакомились с космическими аппаратами, которые разрабатываются в Самарском университете, площадка робототехники порадовала встречей с роботом AR-600E, похожим на человека. Познакомится с секретами киносъемки помогала хромокей-площадка, где после ознакомительной программы каждый гость получил на электронную почту видео с собой в главной роли. Участники социального эксперимента «Маршруты родного города или городская социология» поняли, какой Самара видится лично им и создавали свою карту города.
Для желающих более серьезно и глубоко погрузиться в мир науки 13 октября стартовал лекторий. Гости фестиваля посетили 14 научно-популярных лекций, где узнали о том, что такое космический лифт, как избавиться от космического мусора, как создать голограмму и что такое «ракетоплан», а также о многом другом.
Лекции по «науке будущего» — биотехнологии прочитал доцент кафедры биохимии, биотехнологии и биоинженерии, декан биологического факультета Глеб Рытов.
Ребята, увлеченные физикой, смогли осуществить свою мечту и собрать «музыкальную катушку Тесла», в которой молнии способны воспроизводить ту или иную музыкальную мелодию, что на научном языке называется «аудиомодуляция плазмы».
Кроме того, в рамках «Лектория 15×4» (международное движение молодых ученых, которые читают научно-популярные лекции за 15 минут) гости фестиваля открыли для себя, что внутри молнии, можно ли ее укротить, как обнаружить след молнии в камне, где искать максимальное скопление молний.
Понять, как глубоко технологии входят в нашу жизнь, помогла лекция про цифровую психодиагностику, которую прочитал социальный психолог, популяризатор науки Александр Фенин. Он рассказал о цифровых психоаналитиках XXI века — психологах и их ручных алгоритмах; о том, как в будущем будут измерять личность человека и как в Китае реализуют сценарии сериала «Черное зеркало» в реальной жизни.
Также в рамках лектория психолог Дмитрий Козлов рассказал про «эффект Люцифера». Слушатели поняли, как и почему честные и искренние люди могут предавать и причинять вред другим, узнали о психологических причинах зла и о том, как самому случайно не превратиться в монстра.
5. https://ssau.ru/news/15931-samarskiy-universitet-stal-uchastnikom-issledovaniy-cern-openlab
Самарский университет стал участником исследований CERN openlab
Сотрудничество открывает возможности для реализации совместных проектов в сфере информационных и компьютерных технологий
Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева стал участником исследований CERN openlab.
Соответствующее соглашение было подписано накануне, 18 октября 2018 года. Сотрудничество с CERN openlab открывает перед Самарским университетом возможность участвовать в реализации совместных проектов, в основном в сфере информационных и компьютерных технологий. Новые проекты могут инициироваться на протяжении всего периода сотрудничества, при условии, что они будут определены как перспективные для реализации для обеих сторон.
Инициатором партнерских отношений выступил Янн Донон. Исследователь, получивший степень в L’Ecole Technique Supérieure de Lausanne, ранее проходил стажировку в CERN. В 2018 г. он стал сотрудником кафедры технической кибернетики Самарского университета и выступил с данной инициативой.
Основные темы исследований и разработок — «Технологии и инфраструктура центров обработки данных», «Вычислительная производительность программного обеспечения» и «Машинное обучение и анализ данных». Исследователи из университета могут выступать с инициативой и предлагать свои темы проектов для взаимовыгодного сотрудничество через координатора университета.
Европейская организация ядерных исследований (CERN) была основана в 1954 году в Швейцарии и является основной лабораторией для крупнейших в мире и самых мощных научных приборов и ускорителей элементарных частиц. Проводимые в CERN грандиозные эксперименты помогают понять основы нашей вселенной. Большой адронный коллайдер (БАК) и Всемирная паутина, антиматерия и бозон Хиггса, были изучены, разработаны или обнаружены на объектах CERN. CERN Openlab предлагает уникальные возможности сотрудничества между CERN и университетами, исследовательскими институтами и высокотехнологическими компаниями для разработки передовых информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и проведения совместных научных исследований.
Самарский университет входит в эту программу на шестом этапе и присоединяется к таким партнерам как Intel, Oracle, и Yandex.
Самарский университет подтвердил позиции в глобальном рейтинге ТimesHigherEducation
Россию в рейтинге лучших университетов планеты представили 35 вузов
Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева вошел в число лучших университетов мира по версии британского журнала TimesHigherEducation (THE) за 2018 год. В российской части списка вуз вышел на 14-ю позицию среди 35 университетов страны, подтвердивших свою конкурентоспособность на мировом уровне.
Об этом говорится в распространенном в среду, 26 сентября, глобальном исследовании THE WorldUniversityRankings 2019, которое включает в себя в общей сложности 1250 лучших вузов планеты из 86 стран.
Россию в рейтинге лучших университетов планеты представили 35 вузов. Помимо обширной группы университетов из Москвы и Санкт-Петербурга, его участниками стали вузы всего лишь из 14 регионов России. Томск, Новосибирск, Казань и Пермь представлены 2 университетами, по одному вузу представляют Самара, Белгород, Саратов, Нижний Новгород, Ростов-на-Дону, Владивосток, Екатеринбург, Красноярск, Волгоград и Воронеж.
В глобальном рейтинге Самарский университет находится в группе вузов, занявших позиции 801-1000 данного исследования. В этой же группе расположились еще три российских университета.
«Включение Самарского университета в число элитарных вузов планеты свидетельствует о качественных системных изменениях в структуре научно-образовательной деятельности, последовательно реализуемых в последние годы, — говорит проректор по образовательной и международной деятельности Владимир Богатырев. — С 2016 года мы уверенно входим в рейтинги лучших вузов Мира по версии нескольких авторитетных глобальных рейтингов — THE и QS.
Трансформация университета направлена, с одной стороны, на то, чтобы сохранить и усилить наши ведущие научные школы и исследовательские направления, получившие заслуженное признание не только в России, но и за рубежом. С другой — последовательно внедрять в образовательный процесс лучшие международные стандарты и практики, расширять профиль научно-исследовательской деятельности за счет привлечения ведущих иностранных партнеров».
В качестве примера проректор привел профессора международного университета Флориды Александра Мебеля, который руководит в вузе мегагрантом «Разработка физически обоснованных моделей горения» в рамках поддержки научных исследований правительством РФ. Для реализации мегагранта в вузе создана международная научная лаборатория «Физика и химия горения». Проект направлен на решение злободневной проблемы — предотвращение загрязнения окружающей среды. Результаты, полученные в ходе этих исследований международными научными коллективами, публикуются в научных журналах уровня Q1.
«Иностранных ученых привлекают тематика и уровень научных исследований, над которыми работает вуз, научные лаборатории — им интересно здесь работать. Как следствие, растает и публикационная активность вуза — так, число совместных с иностранными учеными статей в зарубежных изданиях, индексируемых в базах Scopus и WebofScience, из года в год увеличивается. Растет и число цитирований работ зарубежными учеными», — отметил Владимир Богатырев.
Так, доля иностранных научно-педагогических работников (НПР) увеличилась в два раза за последние два года. Стабильно растет в вузе и доля иностранных студентов, например, по сравнению с прошлым годом прибавка составила 25%.
Также существенное влияние на позиции университета оказал такой критерий, как обновление диссертационных советов после объединения аэрокосмического и классического университетов — по результатам качество и количество защит существенно возросло.
В числе весомых для экспертов исследования критериев и доход университета от индустриальных партнеров (коммерческие заказы по договорам от различных предприятий). Это направление в вузе также из года в год показывает положительную динамику.
Для справки:
Британское издание TimesHigherEducation (THE) — одно из трех ведущих рейтинговых агентств в сфере высшего образования. Оно ежегодно публикует глобальный рейтинг лучших университетов мира. При его подготовке используются 13 критериев, разделенные по пяти группам. В частности, в расчет берутся такие показатели, как цитируемость научных статей, вклад в инновации, доходы от исследовательской деятельности, качество преподавания, степень глобальности университета, то есть его возможности по привлечению наилучших сотрудников и иностранных студентов.
В 2018 году рейтинг возглавил Оксфордский университет. Лидером рейтинга среди вузов России стал МГУ имени М.В. Ломоносова, он занял 199 место.
Самарский университет единственный из вузов региона входит в числе лучших вузов мира по версии нескольких авторитетных глобальных рейтингов, среди которых рейтинг QS WorldUniversityRankings (QS), ежегодно составляемый британской компании QuacquarelliSymonds — в 2018 году университет значительно улучшил свои показатели в нем и переместился в группу вузов, занимающих позиции с 701 по 750. А также THE WorldUniversityRankings — в 2018 году университет включен в группу вузов, разделяющих места с 801 по 1000.
https://ssau.ru/news/15819-samarskiy-universitet-priglasil-shkolnikov-so-vsey-rossii-v-legendarnyy-artek
Самарский университет пригласил школьников со всей России в легендарный «Артек»
23 сентября открывается смена для 50 школьников — победителей конкурса «Универсум»
Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева предложил школьникам-гуманитариям со всей страны шанс попасть на Черное море в международный детский центр «Артек». Условие — победить во Всероссийском конкурсе юных исследователей «Универсум».
В результате первый такой конкурс, инициированный вузом, объединил несколько сотен интересующихся гуманитарными науками подростков от Дальнего Востока до Калининграда. Полсотни талантливых победителей уже собирают чемоданы в один из лучших детских центров страны — смена стартует уже 23 сентября.
Отбор финалистов проходил в несколько этапов. На первом школьники проходили тестирование на знание базовых гуманитарных дисциплин. Участники второго этапа писали эссе на одну из тем: «Год, в котором я родился» и «Год, в котором я живу».
В конце августа половина финалистов приехали в Самарский университет на третий этап конкурса. В течение двух дней школьники из разных регионов страны слушали лекции ведущих преподавателей вуза. С ребятами и их родителями общались доктор философских наук Илья Демин, доктор психологических наук, декан факультета психологии Константин Лисецкий, кандидат социологических наук Наталия Богданова, доктор филологических наук Михаил Перепелкин, кандидат психологических наук
Наталья Самыкина и старший преподаватель кафедры педагогики Игорь Мокраусов. После лекций и тренингов школьники познакомились с Самарой во время пешеходной экскурсии.
«Проведение конкурсп «Универсум» — это блестящая идея команды филологов под руководством декана Анны Андреевны Безруковой, — рассказал директор социально-гуманитарного института Михаил Леонов. — В нем приняли участие сотни молодых интеллектуалов со всех концов России. Я общался с финалистами конкурса в Самаре. Это по-настоящему одаренные школьники, всесторонне образованные, амбициозные и смелые. Уверен, многие из них по окончании 11-го класса вольются в студенческий коллектив Самарского университета».
23 сентября финалисты приедут в МДЦ «Артек» на смену «Добрая воля Артека», где проведут 21 день. В это время ребята продолжат учиться по школьной программе, а также посетят тренинги и мастер-классы преподавателей Самарского университета.
Кроме того, в осенней смене финалисты «Универсума» примут участие в III Международном «АртекФоруме», на котором дети встретятся с политиками, олимпийскими чемпионами, известными режиссерами, телеведущими и блогерами. В конце «АртекФорума» победители «Универсума» смогут запустить обратный отсчет до столетнего юбилея Артека, который лагерь отметит в 2025 году.
https://ssau.ru/news/15793-v-samare-posvyatili-v-studenty-2400-pervokursnikov
В Самаре посвятили в студенты 2400 первокурсников
Кампус Самарского университета гостеприимно провел Парад российского студенчества
Самара в четвертый раз присоединилась к одной из самых масштабных акций современной России – Параду российского студенчества. Первокурсники девяти вузов региона почувствовали себя частью многотысячной семьи: слова Клятвы российского студента одновременно произнесли более трехсот пятидесяти тысяч человек в 47 городах страны! Такого масштабного посвящения в студенты нет нигде в мире.
На площадь в центре кампуса на Московском шоссе, 34 выходили колонны первокурсников девяти ведущих вузов губернии: Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королева, Самарского политеха, а также медицинского, социально-педагогического, экономического университетов, Поволжского государственного университета телекоммуникаций и информатики, Самарского института культуры, Самарского государственного университета путей сообщения, Самарского университета государственного управления «Международного института рынка». Над ними бились на ветру полотнища знамен.
Первокурсников страны приветствовал премьер-министр РФ Дмитрий Медведев. «Впереди – студенческая пора, увлекательная, яркая, полная забот и волнений. На этом пути вы обязательно обретете настоящих друзей и мудрых наставников, которые помогут вам раскрыть все ваши способности, — говорится в послании Дмитрия Анатольевича новоиспеченным студентам. – Сейчас самое главное – хорошо учиться. Вы получите знания, которые позволят вам добиться успехов в самых разных областях, стать учеными, политиками, дипломатами, представителями творческих профессий. И конечно же – современными людьми с активной жизненной позицией, способными мыслить широко и нестандартно, ставить перед собой цели и добиваться результатов. Вы талантливые ребята, и не сомневаюсь, что у вас все получится».
Парад в этом году проходил в кампусе Самарского университета, расположенном на Московском шоссе. Почетными гостями парада выступили врио министра образования и науки Самарской области Владимир Пылев, а также руководители вузов-участников парада.
На правах гостеприимного хозяина участников парада поздравил ректор вуза Евгений Шахматов. «Добрый день, дорогие друзья. Как здорово, что мы стали частью всероссийского движения и готовы показать всю энергию молодости, готовность свернуть горы ради будущего нашей страны. Мы искренне желаем вам, проникнуться духом студенческого братства и сохранить эту дружбу, которая зарождается сегодня, на всю жизнь! Желаю вам счастья, здоровья, благополучия. Будьте успешными!»
Евгений Шахматов вручил студентам памятный знак «За успехи в высшем образовании и научной деятельности», специально учрежденный к 100-летию университетского образования в регионе. Обладателями знака стали Мария Бланкина (СамГТУ), Максим Башаркин (СамГУПС), Олег Куркачев и Федор Мартыненко (Самарский университет), Виктория Сабанова (СамГМУ), Ирина Сарбитова (СГЭУ).
Старосты вузов-участников зачитали клятву первокурсника со сцены, а площадь подхватывала торжественное «Клянусь!».
Завершился парад перекличкой городов – ректоры спустились к студентам и вместе они приветствовали первокурсников из всех городов-участников во время телемоста с Москвой, где в 2002 году прошел первый парад. Первокурсников страны поздравил министр науки и высшего образования Российской Федерации Михаил Котюков. «Сегодня вы вступаете в большую и дружную семью российского студенчества. С этого момента начинается очень интересный и важный этап вашей жизни. Он будет наполнен множеством ярких впечатлений и открытий. Вы уже выбрали будущую специальность, смогли пройти конкурсный отбор, и перед вами открывается возможность получать нужные знания и навыки, чтобы стать профессионалом в любимом деле. От вашей смелости и инициативности, творчества и ответственности зависит не только ваш жизненный успех, но и будущее нашей страны, ее место в мировой системе знаний и инноваций». Министр пожелал новым студентам увлекательной учебы и блестящих успехов во всех начинаниях.
Самое глобальное посвящение в студенты состоялось. И этот праздник молодости, энергии и ожидания чего-то удивительного от будущего гораздо ярче, чем любые вечеринки в ночных клубах.
Парад российского студенчества проводится с 2002 года. Первый раз прошел в Москве. Теперь к нему присоединились 47 регионов. В четвертый раз этот праздник для самарского студенчества организует Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева.
В веке XXI жизнь студента – это не только учеба. И парад, организованный в том числе и студенческими объединениями Самарского университета, демонстрировал все богатство направлений молодежной политики вуза и региона. Студенческое самоуправление и молодежные студенческие инициативы, патриотическое воспитание и межкультурные коммуникации, наука и инновации, волонтерство и социальное проектирование, студенческий спорт и туризм, культура, искусство и творчество, профессиональные компетенции и предпринимательство, студенческие СМИ и студенческие отряды – то есть у современного студента очень широкий выбор индивидуальной траектории саморазвития.
https://ssau.ru/news/15854-podgotovitelnye-kursy-samarskogo-universiteta
Подготовительные курсы Самарского университета
В октябре стартуют курсы подготовки для абитуриентов
Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева приглашает абитуриентов на курсы подготовки к поступлению в вуз, сдаче ЕГЭ, ГИА и других форм вступительных испытаний.
Для удобства школьников в вузе предусмотрены разные форматы курсов: вечерние, воскресные, онлайн-подготовка. На курсах абитуриенты смогут углубить свои знания по дисциплинам необходимым для поступления как на инженерно-технические, социально-гуманитарные, так и естественнонаучные специальности.
* Вечерние курсы по подготовке к поступлению в вуз и сдаче ЕГЭ по направлениям: математика, физика, русский язык.
Воскресные курсы: физика и математика.
Описание Ведущие преподаватели университета обеспечивают качественную подготовку к ЕГЭ, а также помогают школьникам определиться с выбором специальности и адаптироваться к учебе в университете. Кроме того, обучаясь на курсах абитуриенты смогут принять участие в олимпиадах различных уровней, а победители олимпиад имеют различные бонусы при поступлении в вуз. Слушатели обучаются по специальным пособиям, в группах ведется журнал посещаемости и успеваемости. В группах занимаются не более 20 школьников. Обучение платное, возможна поэтапная оплата.
Место проведения: «Южная» площадка — Московское шоссе, 34, корпус № 5, каб. 361. Старт: в октябре. Период обучения: 7 месяцев. Для кого: для учащихся 10 и 11 классов и выпускников колледжей. Условия: желающие поступить на курсы заключают договор об обучении, предоставляют квитанцию об оплате, 2 фото (3×4), паспорт слушателя и паспорт одного из родителей. Справки по телефону: 267-43-38.
* Вечерние и воскресные подготовительные курсы для подготовка к ЕГЭ, ГИА и другим формам вступительных испытаний по направлениям: математика, биология, история, обществознание, русский язык, литература, английский язык.
Место проведения: «Северная» площадка — ул. Потапова, 64/163, корпус 27 (филологический факультет), к. 311. Старт: в октябре. Период обучения: 6 месяцев. Для кого: для учащихся 9, 10 и 11 классов, а также для лиц, имеющих среднее образование. Условия: для поступления на курсы необходимо предоставить следующие документы: заявление, 2 фотографии (3×4), квитанцию об оплате, паспорт. Справки по телефонам: 926-20-21, 8-96-39-100-700. Группа во «Вконтакте»
* Бесплатная онлайн подготовка к ЕГЭ «К полету готов!» по направлениям: математика, физика, русский язык, химия, литература и обществознание, а также «онлайн-школа» социолога.
Курс по каждому из предметов включает в себя 24 видеоурока и столько же домашних работ. Также в программе консультации преподавателей и решение тестов ЕГЭ с последующим разбором. По окончании курсов выдается сертификат об их прохождении.
Старт: 8 октября. Период обучения: 6 месяцев. Для кого: для учащихся 10 и 11 классов. Условия: необходимо зарегистрироваться на сайте start.ssau.ru.
https://ssau.ru/news/15712-samarskiy-universitet-predstavit-innovatsionnye-razrabotki-zhitelyam-i-gostyam-samary
Самарский университет представит инновационные разработки жителям и гостям Самары
Выставочная площадка Самарского университета откроется на Фестивале молодежных достижений
8 сентября на Второй очереди набережной реки Волги в Самаре состоится Фестиваль молодежных достижений Самарской области. Он проходит в рамках празднования 100-летия университетского образования в регионе.
Площадка Самарского университета станет уникальным научно-образовательным пространством. Здесь ведущие научные коллективы университета и студенческие объединения представят свои инновационные разработки и лучшие практики. Также зрители смогут принять участие в интерактивных выставках, мастер-классах, играх.
На выставке научных достижений будут представлены макеты уникальной космической и авиационной техники, в создании которых принимали участие студенты и ученые Самарского университета.
Посетители увидят макеты малых космических аппаратов (МКА) серии «АИСТ», которые сейчас работают на околоземной орбите. МКА «Аист-2Д» отправился в космос в ходе первого пуска с нового российского гражданского космодрома «Восточный» в 2016 году. Все спутники семейства «АИСТ» были созданы в тесном содружестве с самарским ракетно-космическим центром «Прогресс». Они во многом изменили взгляд на возможности таких аппаратов для проведения экспериментов на орбите и сейчас спорят с большими КА за рынок получения данных дистанционного зондирования Земли.
В экспозиции будут представлены образцы наноспутников семейства SamSat, создаваемых силами студентов и молодых ученых Самарского университета.
Среди других разработок — самолет-беспилотник «Фотон». Он способен находиться в воздухе до 24 часов и оснащен уникальной системой технического зрения, позволяющей ему ориентироваться в пространстве и отслеживать наземные объекты без использования систем спутниковой навигации. Сегодня он задействован в реализации экологического мониторинга, в том числе в поиске незаконных свалок на территории области.
Многоцелевой самолет «Ястреб», созданный в стенах студенческого конструкторского бюро летательных аппаратов, востребован в сельском хозяйстве — благодаря маневренности и легкости в управлении он незаменим при химобработке полей. Разработанная в Самарском университете вихревая ветроэнергетическая установка предлагает потребителям перейти на альтернативные источники энергии, она способна обеспечивать энергией целые дома, сделав эти домохозяйства энергонезависимыми.
Самарский университет является оператором Всероссийского фестиваля науки в регионе и предоставит посетителям возможность не только увидеть результаты исследований на выставке, но и окунуться в научную деятельность на интерактивных площадках. Так, посетителям предлагают рассмотреть в микроскоп колонии грибов и дрожжей и узнать, какую пользу они приносят человеку, а когда смертельно опасны.
Победитель прошлого года Всероссийского конкурса УМНИК Иван Шишкин расскажет посетителям о новой технологии изготовления солнечных батарей, которая существенно повышает их КПД. Иван предложит посетителям Фестиваля самим увидеть разницу между батареями, произведенным по различным технологиям. Разработанный в Самарском университете экспериментальный солнечный модуль сейчас проходит испытания на орбите на борту космического аппарата «АИСТ-2Д».
Студенты психологического факультета обещают посетителям перевернуть их представление о том, как зарождаются человеческие эмоции, и узнать, как избежать резких перепадов настроения. Специалисты «юридической клиники» университета приглашают горожан и гостей Самары на бесплатные консультации.
Клуб робототехники Самарского университета представит посетителям фестиваля танцующих роботов, игру «Танковые бои», а также возможность пожать руку антропоморфному роботу Аркаше и самостоятельно запрограммировать уже собранного робота.
Студенческое военно-патриотическое объединение «Сокол» продемонстрирует гостям фестиваля выставку стрелкового оружия, а также предложит принять участие в соревнованиях по сборке-разборке автомата Калашникова на скорость.
(апрель 2018)
http://ssau.ru/news/15380-Samarskiy-universitet-uchastnik-novoy-ekosistemy-obrazovaniya/
Самарский университет – участник новой «экосистемы образования»
Проект представлен МДЦ «Артек» на образовательном салоне в Москве
С 18 по 21 апреля Самарский университет принял участие в V Московском международном салоне образования (ММСО) — крупнейшем мероприятии в сфере образования России. В рамках форума состоялась и самая масштабная в стране выставка новых образовательных технологий, инфраструктурных и интеллектуальных решений.
Самарский университет работал на площадке экспозиции Международного детского центра «Артек», которая была заявлена как «Артек» — модель новой экосистемы образования». Здесь с гостями выставки работали 200 специалистов из числа педагогов, тематических партнеров, экспертов.
В презентационной зоне Самарского университета гости познакомились с направлениями подготовки, научно-техническими разработками, а также узнали о всероссийских конкурсах юных исследователей «Спутник» и «Универсум», реализуемых вузом в рамках сотрудничества Артеком.
Всероссийский конкурс юных инженеров-исследователей «Спутник» — проект, объединивших талантливых школьников России. Конкурс нацелен на формирование у школьников интереса к профессиям, связанным с космонавтикой.
Финал II Всероссийского конкурса «Спутник» сейчас проходит в Артеке, где конкурсанты участвуют в уникальной образовательной программе, разработанной Самарским университетом. В этом году детский лагерь «Янтарный» объединил 200 школьников из России, Казахстана, Турции, Украины.
Всероссийский конкурс «Универсум» направлен на поддержку талантливых детей и подростков, интересующихся научными исследованиями и разработками в области наук об обществе и человеке, а также формирование у участников образа молодого поколения в его включенности в общую культуру и историю страны. Финальный этап конкурса также пройдет в Артеке.
http://ssau.ru/news/15374-Tochka-otscheta-obedinila-250-chelovek-iz-devyati-stran/
«Точка отсчета» объединила 250 человек из девяти стран
Подведены итоги международного конкурса научно-технических и творческих работ по авиации и космонавтике
С 15 ноября 2017 г. по 31 марта 2018 г. Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева провел Международный конкурс научно-технических и творческих работ по авиации и космонавтике «Точка отсчета».
«Этот конкурс ребятам приблизиться к космической отрасли: фантазировать в художественной номинации, изобретать в технической номинации и писать стихи в поэтической номинации, — говорит начальник отдела мобильности и рекрутинга управления международной деятельности Евгений Чурсин. — «Точка отсчета» объединила школьников, студентов и педагогов из девяти стран и позволила выразить себя в многогранном творческом пространстве».
В конкурсе приняло участие 250 человек из девяти стран — Азербайджана, Беларуси, Казахстана, Молдовы, Монголии, Армении, Туркмении, Таджикистана, Швейцарии. Школьники, студенты и преподаватели представляли две сотни учебных заведений и 48 городов.
Конкурс проводился в шести номинациях и четырех возрастных категориях: школьники 1-6 класс; школьники 7-11 класс; студенты и аспиранты; учителя и преподаватели общеобразовательных учреждений и средних — специальных учебных заведений.
По итогам конкурса победителям и призерам в каждой номинации будут отправлены подарки с символикой Самарского университета: толстовка, фитнес-трекер и портативная колонка.
Победитель в номинации «Космический урок» Анастасия Ляшук (Брест, предмет преподавания — английский язык) получит методическую помощь в подготовке и проведении урока с использованием макетов и разработок Самарского университета. Результаты конкурса
http://ssau.ru/news/15387-V-Arteke-startoval-konkurs-dlya-shkolnikov-Prosto-kosmos/
В Артеке стартовал конкурс для школьников «Просто космос»
Финалистов проекта оценивали Евгений Шахматов и Виктор Сойфер
Конкурс «Просто космос» является частью масштабного федерального проекта «Дежурный по планете». Это общероссийская программа вовлечения школьников и студентов в исследования и разработки по космической тематике. Цель программы — возрождение интереса к космосу и космонавтике у школьников и студентов, повышение привлекательности космических исследований и разработок среди широких кругов молодежи.
Первым мероприятием в рамках проекта «Дежурный по планете» стал конкурс «Спутник», а именно проект «Просто космос», организованный Самарским университетом совместно с Центром молодежного инновационного творчества «АКВИЛ».
Финалисты конкурса «Спутник» переработали свои научные проекты в форму увлекательной научно-популярной лекции и выступили перед артековцами, а также почетными гостями мероприятия в жанре научный Stand Up. Проект «Просто космос» позволяет не только выявить наиболее харизматичных лекторов, но и глубже познакомиться с темой космоса широкой аудитории активных, любознательных детей.
Оценивали детей-популяризаторов науки ведущие специалисты из Сколтеха, фонда таланта и успеха «Сириус», МГУ имени М. В. Ломоносова, ОАК и других корпораций.
Среди почетных гостей и членов жюри на конкурс «Просто космос» член-корреспондент РАН, ректор Самарского университета Евгений Шахматов, академик РАН, президент Самарского университета Виктор Сойфер, руководитель проектов по развитию региональной инновационной инфраструктуры Союза ИТЦ Наталья Шурина, заместитель генерального директора Фонда содействия инновациям Павел Гудков, заведующий Клубом космических систем «Сириуса» Иван Шеков, заведующий лабораторией общего и специального практикума НИИ ядерной физики имени Д.В. Скобельцына МГУ Владимир Радченко, член Совета директоров «СканЭкс» Ольга Гершензон, генеральный директор ООО «СПУТНИКС» Владислав Иваненко, заместитель генерального директора по образованию Международного детского центра «Артек» Юрий Ээльмаа.
Во вторник, 24 апреля, состоится награждение победителей.
Для справки
Проект «Дежурный по планете» это:
* создание условий для школьников, которые позволяют погрузиться в процессы создания и применения космических систем, для решения сложных и важных для человечества задач;
* открытие специализированных станции и лабораторий инженерии космических систем, формирование навыков и компетенции в области спутнико- и ракетостроения, роботостроения и авиации;
* организация и проведение регулярных олимпиад, конкурсов и соревнований «любителей космоса» и технических дисциплин;
* развитие инфраструктуры научного и прикладного творчества.
Глобальная цель проекта «Дежурный по планете» — формирование системы глобального мониторинга Земли. Создать эту систему планируется на основе широкой сети школьных станций приема, обработки и комплексного анализа космических данных с использованием, в том числе, данных от школьных спутников.
http://ssau.ru/news/15393-Samarskiy-universitet-razvivaet-programmy-dvoynykh-diplomov-s-veduschimi-vuzami-mira/
Самарский университет развивает программы двойных дипломов с ведущими вузами мира
Магистранты вуза получили дипломы инженеров во Фрайбергской горной академии
Выпускники бакалавриата Самарского университета Эльмар Галиев и Сергей Вакуленко обучались в одном из старейших вузов Европы и защитили дипломы в рамках программы двойных дипломов по направлению «металлургия».
Молодые люди стали первыми магистрантами Самарского университета, защитившими выпускную квалификационную работу за рубежом.
Студенты изучали актуальные технологии на современном производственном и исследовательском оборудовании в экспериментальных цехах Фрайбергской горной академии. На базе этого университета разрабатываются и апробируются инновационные технологии и проекты для больших и малых предприятий Германии.
«При этом особое внимание уделяется процессу прокатки магниевых сплавов, которые благодаря ряду преимуществ всё шире применяется в автомобильной индустрии и авиастроении», — отметил доцент кафедры обработки металлов давлением Самарского университета, один из организаторов программы двойных дипломов, реализуемой совместно с Фрайбергской горной академией, Михаил Хардин.
Также в ходе обучения Эльмар и Сергей прошли две производственные практики на предприятиях-мировых лидерах по производству стали и сортовой продукции — Arcelormittal (Германия) и Tata Steel (Голландия). На первом представлена вся линия производства стали от переработки сырья до конечной продукции. На втором осуществляется полный цикл производства листовой продукции из стали. Эти компании сотрудничают с мировыми автопроизводителями — Volkswagen, Volvo и Toyotа.
Кроме того, магистранты выполняли лабораторные работы по прокатке труб в исследовательском центре французской компании Vallourec group в немецком городе Риза, где процесс производства почти полностью автоматизирован.
«Я получил уникальные знания и опыт. Очень полезными для меня стали практики на всемирно известных металлургических и машиностроительных предприятиях ArcelorMittal, Tata Steel, Thyssenkrupp, BMW. Интересно было сопоставлять теоретический материал, полученный на лекциях, с практикой на современном производстве», — рассказал Сергей Вакуленко.
«Очень удобен многофункциональный личный кабинет студента Фрайбергской горной академии, в котором содержится весь лекционный материал и в режиме онлайн можно проверить сведения о своей успеваемости и посмотреть необходимые документы», — добавил Эльмар Галиев.
Специалисты из Фрайбергской горной академии высоко оценили уровень выпускных квалификационных работ магистрантов из Самарского университета. Теперь студентам предстоит защита диплома в июне 2018 года уже в родном вузе.
«Специалисты со знанием двух-трех языков и дипломами ведущих университетов востребованы во всем мире, поэтому интерес к программе двойных дипломов высокий», — подчеркнул Михаил Хардин. Однако для обучения по таким программам необходимо базовое знание иностранного языка. Самарский университет в 2018 году начал сотрудничать с самарской гимназией № 4, специализирующейся на изучении немецкого языка, чтобы абитуриенты приходили подготовленными и нацеленными на эту программу.
«Получение высшего образования за рубежом по программе двойных дипломов Самарского университета — хорошая мотивация для школьников и студентов. Программа доступна для всех учащихся, и даже, если ребята не знают немецкий язык, его можно выучить во время обучения на бакалавриате, главное поставить себе такую цель», — заключил Михаил Хардин.
Для справки
Фрайбергская горная академия — один из ведущих технических университетов Европы в области металлургии, горного дела и переработки материалов. Почти 300 лет назад здесь учился Михаил Ломоносов. Соглашение о двойных дипломах между академией и Самарском университетом предусматривает, что ежегодно пять выпускников-бакалавров по направлениям «металлургия» и «машиностроение» могут поехать в Германию для продолжения обучения на магистерской программе. Основное условие — хорошая успеваемость и базовое знание немецкого языка. Самарский университет выделил грант для финансового обеспечения проживания и части питания студентов, обучение по программе — бесплатное.
(март 2018)
http://ssau.ru/news/15175-Kafedra-angliyskoy-filologii-priglashaet-na-internet-olimpiadu/
Кафедра английской филологии приглашает на интернет-олимпиаду
Кафедра английской филологии факультета филологии и журналистики социально-гуманитарного института Самарского университета приглашает учащихся 8-11 классов и студентов колледжей принять участие во Всероссийской интернет-олимпиаде по английскому языку. Ссылка на олимпиадные задания.
Олимпиада проводится с 1 по 31 марта 2018 года.
http://ssau.ru/news/15184-Startoval-vserossiyskiy-konkurs-Sputnik/
Стартовал всероссийский конкурс «Спутник»
В понедельник, 5 марта, состоялась церемония открытия третьего этапа всероссийского конкурса юных инженеров-исследователей «Спутник». В Самарский университет съехались финалисты конкурса из всех регионов России, а также стран ближнего зарубежья и Европы.
Конкурс «Спутник», инициированный Самарским университетом, очень быстро перерос из всероссийского в соревнование с международным участием. И если еще год назад о желании принять участие в «Спутнике» заявляли 1500 школьников, то в этом году их уже 7186 человек. А финалистами конкурса в 2018 году стали 200 школьников.
Возрастающее внимание к «Спутнику» объясняется тематикой, которая не имеет границ и вызывает интерес всего мира — молодые инженеры представляют на суд жюри исследовательские работы по четырем направлениям: ракетостроение, аэрокосмические энергоустановки, самолетостроение и робототехника. Именно эти направления являются ключевыми для Самары, где развитию ракетно-космической техники уделяется определяющее значение.
При этом вопросы, которые юные исследователи поднимают в своих работах, нельзя назвать детскими — напротив, они четко улавливают мировые тренды по освоению космического пространства, предлагая свои нестандартные решения. К примеру, одна из работ посвящена защите Земли от атаки астероидов и предлагает конкретный перечень мер, среди которых изменение траектории полета этих небесных тел с помощью солнечных парусов, которое активно обсуждается мировым научным сообществом.
Другая работа посвящена использованию астероидов в качестве транзитных и перевалочных баз для путешествия до находящихся на расстоянии нескольких миллионов километров от нас Марса и Юпитера, а также до других галактик.
Искать ответы на эти и другие важные для развития всего человечества вопросы в ходе третьего этапа конкурса в стенах Самарского университета смогут увлечённые космосом школьники.
К примеру, Иван Кутелев приехал на третий этап конкурса из Воронежа, чтобы познакомиться с научной деятельностью Самарского университета. Тема, которую он представил на конкурс посвящена автоматической роботизированной системе диагностики и лечению заболеваний на космической станции. «Я увлекаюсь биологией и химией, а жизнь в космосе – вообще тема интересная, — говорит Иван. — Для диагностики и лечения
заболеваний МКС требуется универсальное инженерное решение, о нем я и говорю в работе».
Александра Феклистова приехала на финальный третий этап конкурса из Волгограда, она рассказала, что хочет познакомиться с Самарским университетом, так как рассматривает его для поступления. Для участия в «Спутнике» она представила работу «Источники энергии на планетах солнечной системы. Марс». «Я рассматриваю различные варианты получения энергии — энергии солнца, ветра, геотермальной энергии гейзеров, — рассказывает она. — В одном из разделов я говорю о том, что выбрать эффективное место для постройки базы на Марсе рядом со скоплением геотермальных источников и вулканических образований».
Александра Крупская из Ульяновска тоже хочет поступать в Самарский университет. Для участия в конкурсе она направила работу, посвященную использованию энергии солнца. Александра на примере Ульяновска провела исследование, чтобы понять, насколько выгодно использовать солнечные батареи в родном регионе.
Артем Чижов из Иваново приехал в Самарский университет, чтобы найти единомышленников. Для участия в «Спутнике» Артем направил работу о проектировании мини-двигателей для спутников.
А вот Сусанна Арутюнян из поселка Чапаевский Самарской области представила на конкурс работу, в которой рассказывает об автоматической роботизированной системе для обеспечения питьевой воды МКС: «Капли воды могут попасть на электроприборы, повредить их. Нужно придумать такую систему, которая облегчила бы работу с водой. Я предлагаю создать роботы-пылесосы, которые могли собирать воду».
Также финалисты «Спутника» смогут ознакомиться со стратегическими научными процессами вуза: увидят, как собирают наноспутники в лабораториях межвузовской кафедры космических исследований, линию по производству малых космических аппаратов «АИСТ», в режиме реального времени смогут посмотреть, как ученые университета получают информацию от «АИСТов», работающих сейчас на орбите.
С 5 по 25 апреля в рамках четвертого этапа «Спутника» все 200 финалистов отправятся в Крым — для участия в космической смене международного детского центра «Артек». Помимо этого, талантливым школьникам, успешно прошедшим все четыре этапа конкурса, начислят дополнительные баллы при поступлении в Самарский университет.
http://ssau.ru/news/15205-Aktualnye-voprosy-psikhologii-i-pedagogiki-glazami-uchaschikhsya/
Самарский университет приглашает на конференцию по педагогике
7 апреля кафедра педагогики Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королева проводит научно-практическую конференцию «Актуальные вопросы психологии и педагогики глазами учащихся» для старшеклассников общеобразовательных школ, студентов профессиональных образовательных организаций Самары и Самарской области.
К участию приглашаются учащиеся общеобразовательных школ, учреждений среднего профессионального образования, проявившие интерес и склонности к высшему образованию независимо от формы и места обучения.
Конференция проводится с целью включения учащихся в учебно-исследовательскую деятельность.
Участники конференции представляют свои доклады, в соавторстве — не более двух авторов. Время выступления участников с устным докладом на секционных заседаниях – не более 7 минут. Доклады могут сопровождаться презентацией.
Формы участия: очная.
Заявку об участии в конференции и материалы докладов, статей необходимо предоставить до 31 марта 2018 г.
Участие в конференции бесплатное.
Для участия в научно-практической конференции необходимо направить в адрес Оргкомитета заявку на участие в конференции. Материалы принимаются по e-mail: pedagogika_ssu@mail.ru. В тематике письма указать: Студенческая конференция, название файла заявки «СК_Фамилия_ИО автора».
По окончании конференции лицам, выступившим с докладом, выдаются сертификаты, лучшие доклады будут награждены дипломами.
Контакты:
Самарский университет,
Тел.: 8 (846) 337-99-69 – Иванушкина Наталья Викторовна, Щипова Ольга Владимировна
Программа
Научно-практическая конференция «Актуальные вопросы психологии и педагогики глазами учащихся» для старшеклассников общеобразовательных школ, студентов профессиональных образовательных организаций Самары и Самарской области Россия, г. Самара, 7 апреля 2018 года.
11.30 — 12.00 Регистрация участников
12.00 – 12.30 Пленарное заседание
13.00 – 14.30 Работа секций
14.30 – 15.00 Подведение итогов
Адрес проведения конференции:
ул. Ак. Павлова, д. 1, корпус механико-математического факультета — 22, аудитория 407м Самарский университет, тел.: 8 (846) 337-99-69.
http://ssau.ru/news/15131-Startoval-nabor-v-molodezhnuyu-komandu-upravlencev-regiona/
Стартовал набор в молодежную команду управленцев региона
В Самарском университете состоялся семинар, посвященных формированию молодежного кадрового резерва. Вводную часть теории о государственной гражданской службе учащимся старших курсов представили специалисты управления кадровой политики администрации губернатора Самарской области. Также они разъяснили молодым людям, как попасть в лигу управленцев.
Региональный проект «Самарская траектория роста», направленный на формирование эффективной управленческой команды, набирает обороты. Управление кадровой политики администрации города объявило конкурс на вступление в Молодежный кадровый резерв Самарской области. Целью конкурса является подбор специалистов, обладающих необходимой компетенцией и знаниями, способных в будущем прийти на вакантные должности государственной гражданской службы и заниматься развитием города.
Студентам университета рассказали, что желающие попасть в молодежный резерв должны будут пройти три этапа конкурса. Первый из них – анкетирование и написание эссе о том, что полезного может сделать госслужащий для развития и улучшения жизни губернии. Прием творческих работ продлится до 16 марта. Далее квалифицированная комиссия рассмотрит каждую из анкет и отберет участников второго этапа. Он представляет собой тестирование претендента на выявление его знаний и способностей. На третьем этапе будет оцениваться умение студента работать как в группе, так и индивидуально. Окончательный список резервистов, прошедших испытания, утвердит специальная комиссия.
Попробовать свои возможности в новаторском проекте могут студенты третьих-четвертых курсов бакалавриата, магистратуры и специалитета. Победителей ждет сложная и интересная стажировка в различных сферах городского хозяйства под руководством опытных наставников. В перспективе в регионе будет сформирован мощный молодежный кадровый резерв, состоящий из профессионалов во всех сферах деятельности муниципалитета.
Подключаются к этой работе и отдельные муниципалитеты, проводя подобные семинары и тренинги, в рамках которых более подробно освещаются некоторые практические вопросы программы «Самарская траектория роста». Так, в рамках проекта специалисты департамента по управлению персоналом и кадровой политике администрации Самары провели семинар для студентов-старшекурсников, которые уже летом смогут встать в кадровый резерв и заполнить вакантные места госслужащих. В ходе встречи молодые люди узнали о системе муниципальной службы, о доступности ее для обычных граждан. Полезных советов было много: как презентовать себя работодателю, как собрать пакет документов за один день, как правильно вести себя на собеседовании с руководителем. Ребят также познакомили с кодексом профессиональной этики и служебного поведения муниципальных служащих. Получили студенты и домашнее задание: чтобы пополнить ряды кандидатов в Молодежную лигу управленцев, им необходимо разместить свою видеопрезентацию в социальной сети.
«Муниципальные служащие необходимы Самарской области, особенно молодежь, которая может прекрасно проявить себя в инновационных проектах, – говорит руководитель отдела развития персонала и наград департамента по управлению персоналом и кадровой политики администрации Самары Кристина Богомазова. – Кадровый резерв формируется с 2012 года, 80% назначений на должности происходит именно из этого состава. Это уже подготовленные люди, знающие основы системы органов местного управления, готовые внести свои идеи по улучшению жизни в городе».
В Молодежную лигу управленцев заявилось уже довольно много талантливых ребят. Это связано еще и с тем, что молодые люди ищут места для прохождения летней практики и собирают материал для дипломных работ. Администрация города может предоставить им эту возможность с надеждой на то, что дипломные проекты будут актуальны для развития инфраструктуры города и помогут улучшить работу муниципалитета.
Сергей Курсов, руководитель управления кадровой политики и государственных наград администрации губернатора Самарской области:
— У студентов есть шанс, в случае успешного прохождения конкурсного отбора, бесплатно повысить свою квалификацию, что даст им преимущество в дальнейшей карьере. Мы хотим найти способных молодых людей, подготовить их к будущей работе и дать им возможность реализоваться. По материалам «Волжской коммуны»
http://ssau.ru/news/15203-V-Samarskom-universitete-vpervye-proshel-Festival-knigi/\
В Самарском университете впервые прошёл Фестиваль книги
На факультете филологии и журналистики социально-гуманитарного института Самарского университета впервые прошёл Фестиваль книги. Инициатором стала кафедра русской и зарубежной литературы и связей с общественностью.
Среди участников фестиваля — абитуриенты, первокурсники, студенты старших курсов бакалавриата и магистранты, а также преподаватели кафедры русской и зарубежной литературы и связей с общественностью и гости факультета – его выпускники.
Как следует из названия, мероприятие было посвящено книге и чтению. Его участники узнали о книгах, изменивших судьбы людей, о «хейт-листах» и списках «must-
read» великих писателей и ученых ХХ века. Также участники ответили на вопросы теста и поделились своим опытом чтения.
Участники фестиваля запомнили выступление генерального директора агентства коммуникаций «Пратон», члена экспертного совета региональной премии в области развития общественных связей «Серебряный Лучник» Татьяны Мокшиной. Она рассказала о том, как нужно ставить цели, чтобы быть успешным и счастливым, и почему определяющими в этом всегда будут книга и чтение.
Ведущий авторской программы «Город. История. События» (телекомпания «ГИС») Михаил Перепелкин, он же профессор кафедры русской и зарубежной литературы и связей с общественностью, рассказал о том, что он хотел осуществить в жизни и что благодаря книге и любимой профессии ему удается воплощать эти мечты в жизнь.
Школьники отметили выступления студентов факультета. Магистрант программы «Коммуникативные практики в сфере журналистики и связей с общественностью» Галина Трунова, магистрант программы «История и теория литературы» Николай Жаринов и бакалавры, члены факультетского студенческого актива Софья Муравлева и Марина Савченко рассказали об участии и победах в профессиональных соревнованиях в Красноярске (ЯРPR) и Санкт-Петербурге (PolitPRpro, PR-КиТ, PR – профессия третьего тысячелетия), а также в научных конференциях и молодежных форумах.
Организаторы уже получили положительные отзывы о фестивале и предложения о совместных проектах. Так, Татьяна Мокшина предложила организовать для студентов и абитуриентов факультета встречу, на которой ребята могли бы познакомиться с технологиями креативности в бизнесе и жизни.
10 марта были подведены итоги интеллектуального конкурса «Фестиваля книги». Также определены победители фотоконкурса #букфест2018, объявленного на фестивале книги.
(февраль 2018)
http://ssau.ru/news/15038-Stipendiaty-Alfa-Shans-v-Camarskom-universitete-uspeshno-sdali-zimnyuyu-sessiyu/
Стипендиаты «Альфа-Шанс» в Самарском университете успешно сдали зимнюю сессию
Первокурсники доказали, что не зря прошли жесткий отбор осенью 2017 года
Первая и самая трудная сессия для стипендиатов «Альфа-Шанс» в Самарском национальном исследовательском университете имени академика С.П.Королева завершается с оценками «отлично» и «хорошо» в зачетках.
Десять первокурсников из юбилейного пятого набора «Альфа-Шанс» в Самаре, который Альфа-Банк и вуз провели осенью 2017 года, накануне Дня студента уже успешно закрыли все зачеты и сдали экзамены. А это значит, что в течение второго семестра все ребята остаются в программе и будут получать ежемесячно благотворительную стипендию в пять тысяч рублей.
В этом году впервые в истории самарского «Альфа-Шанс» благотворительная стипендиальная программа была масштабирована на все факультеты Самарского университета. Свои анкеты для участия в конкурсном отборе представили почти 80 первокурсников бюджетной формы обучения, в портфолио которых — 250 баллов по трем профильным ЕГЭ, участие в олимпиадах школьников, спортивные или творческие победы.
Соискатели «Альфа-Шанс» преодолели три этапа: написали эссе, прошли собеседование со стипендиальной комиссией в составе региональных менеджеров Альфа-Банка и представителей вуза. Десять из них стали стипендиатами набора 2017, пятеро вошли в резерв программы. По условиям программы «Альфа-Шанс», в течение первых двух лет обучения студенты получают стипендию, если сдают сессии на 4 и 5. Альфа-Банк не накладывает никаких дополнительных обязательств, напротив, у ребят появляется возможность сосредоточиться на учебе, адаптироваться к взрослой жизни.
В самарском наборе «Альфа-Шанс»-2017 — трое парней и семь девушек. Поровну «физиков» и «лириков», широкий набор специальностей и география родных для ребят городов, из которых они приехали на учебу в Самару. Дарья Барабанова — будущий телевизионный журналист — поразила комиссию умением быстро выстроить диалог, ее вдохновляет творчество бардов. Илья Дзех и Даниил Севостьянов изучают фундаментальную информатику и информационные технологии, и баллы у парней по ЕГЭ действительно фундаментальны: 288 и 294, соответственно. Причем Даниил Севостьянов в 2017 году сдал профильную математику на 100 баллов, такой результат показали только два выпускника в Самарской области.
Лиза Долгова приехала в Самару из Шенталинского района и поступила на специальность «фундаментальная математика». Девушка окончила одиннадцатый класс в 16 лет с золотой медалью и золотым значком ГТО. А Анна Самоварнова выросла в Отрадном, где окончила школу с золотой медалью и стала призером регионального этапа олимпиады по литературе. Сегодня ее цель — диплом филолога и журналиста, ее эссе комиссия оценила на максимальные 10 баллов. Егор Облап — будущий экономист и управленец, выпускник гимназии №1 в Самаре, участник и призер олимпиад по обществознанию. Амир Хамидуллов планирует посвятить себя разработке двигателей, учится в институте двигателей и энергетических установок. Амир не без гордости рассказал о том, как занял призовое место на всероссийском этапе олимпиады по физике и получил 98 баллов по физике на ЕГЭ.
Дарья Шишватова изучает технологию транспортных процессов в институте авиационной техники. Девушка с золотой медалью окончила школу в Самаре, музыкальную школу, занималась бальными танцами. Выпускницы тольяттинских гимназий №№ 19 и 93 Настя Завьялова и Евгения Зайцева — гуманитарии. Настя получает специальность «международные отношения», а Женя — будущий филолог и журналист — уже сегодня не только отлично владеет английским, но и делится этими знаниями детьми как репетитор.
«Первокурсники Самарского университета — те, кто в этом году участвовал в конкурсе, — грамотные и талантливые ребята, лучшие в Самаре. Мы благодарим их всех за честную борьбу. Стипендиальная комиссия делала трудный выбор лучших из лучших. Как показала первая сессия, выбор сделан верно, — рассказал управляющий ОО «Самарский» Альфа-Банка Сергей Нагайцев. — Знаем, что и наши второкурсники успешно сдали третью сессию. В День студентов Альфа-Банк поздравляет все российское и самарское студенчество, а также всех, кто окончил вуз, но в душе остается верным студенческому братству. Желаем ребятам из Альфа-Шанса отличных каникул, новых интересных событий и высоких результатов в учебе, науке, творчестве».
Сообщает ИП «ВолгаНьюс»
http://ssau.ru/news/15075-Kosmos—prostranstvo-mira-doveriya-i-sotrudnichestva/
Космос — пространство мира, доверия и сотрудничества
Подведены итоги ХII Всероссийских юношеских научных чтений имени С.П. Королева
3 февраля в Самарском университете завершили работу ХII Всероссийские юношеские научные чтения имени С.П. Королева.
О своем участии в чтениях заявили более шести сотен школьников и педагогов из 42 регионов России. Лично свои работы защищали полторы сотни школьников из 23 регионов страны. Также наряду с россиянами самое активное участие в работе приняли школьники и педагоги из стран ближнего зарубежья.
Организаторами чтений выступают Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева, компания «РИСКСАТ», Международная ассоциация участников космической деятельности, РКЦ Прогресс. Ежегодно чтения проводятся при поддержке Госкорпорации «РОСКОСМОС» и Министерства науки и образования Самарской области.
Более двух сотен проектов было защищено на шести секциях: «Основы дистанционного зондирования Земли», «Космическое роботостроение», «Научно-техническое творчество, ракетостроение, 3D прототипирование и спутникостроение», «Астрофизика и астрономия», «Методическое обеспечение космического образования», «Космонавтика и Культура».
Особенно интересные проекты, удостоенные звания лауреатов чтений, были представлены в секции: научно-технического творчества молодежи, дистанционного зондирования Земли, астрофизики и астрономии, космического роботостроения. Краткий перечень проектов, удостоенных дипломов ГК «Роскосмос» I степени:
— «Межпланетный пилотируемый ракетно-космический комплекс», проект межрегиональной проектной группы школьников из Москвы, Задонска, Новокуйбышевска;
— «Электростанция на Марсе», проект школьников из Республики Саха (Якутия);
— «Биотехнологический способ утилизации отработанных компонентов ракетного топлива», Республика Саха (Якутия);
— «Гравитационный маневр при полете к дальним планетам», г. Самара;
— «Новейшее географическое открытие – декабрь 2017 г. – на основе данных спутникового мониторинга открыт новый остров в Арктике», межрегиональная проектная группа школьников из Москвы и Московской области;
— «Дистанционный контроль рыболовных сетей — подспутниковый эксперимент», г. Дедовск (Моск.обл.);
— «Загрязнение Черного моря», п. Сиверский (Ленинградская область);
— «Космические телескопы, созданные в Армении», г. Ереван, Армения;
— «Сверхмощные вспышки на звездах солнечного типа», г. Ереван, Армения;
— «Экспериментальная технологическая база для выживания космонавтов», г. Ла Пас, Боливия (дистанционное участие);
— «Мой Герой – космонавт В.А. Джанибеков», г. Ташкент, Узбекистан,
— На секции «Методическое обеспечение космического образования были представлены блестящие доклады и презентации проектов педагогами из Якутии, Калуги и Казани.
Звание лауреатов ХII Всероссийских юношеских научных чтений им. С.П. Королева было присвоено 150 школьникам и педагогам.
Лауреатам были вручены дипломы ГК «Роскосмос», Международной Ассоциации участников космической деятельности, РКЦ «Прогресс», а также ценные призы и подарки Самарского университета.
http://ssau.ru/news/15114-Samarskiy-universitet-i-AvtoVAZ-podpisali-soglashenie-o-sotrudnichestve/
Самарский университет и АвтоВАЗ подписали соглашение о сотрудничестве
Молодые инженеры получат возможность профессиональной реализации в ПАО «АвтоВАЗ»
В четверг, 15 февраля, состоялось подписание соглашения о сотрудничестве между ПАО «АвтоВАЗ» и Самарским национальным исследовательским университетом имени академика С.П. Королева. В торжественной церемонии приняли участие вице-президент по персоналу и социальной политике АвтоВАЗа Дмитрий Михаленко и ректор Самарского университета Евгений Шахматов.
Евгений Шахматов подчеркнул, что заключение генерального договора о долгосрочном сотрудничестве между Волжским автомобильным заводом и Самарским университетом — знаковое событие. «Надеюсь, оно послужит стартом для многих студентов, желающих реализоваться на предприятии, — отметил ректор на торжественной церемонии. — Самарский университет выпускает конкурентоспособных специалистов, и мы хотим, чтобы они работали на передовых предприятиях, выпускающих конкурентоспособную продукцию. Уверен, именно такие выпускники нужны автогиганту».
«АвтоВАЗ сегодня — ведущее автомобилестроительное предприятие и одновременно часть глобального альянса Renault-Nissan-Mitsubishi. Это дает возможность обмениваться опытом, лучшими практиками, а нашим сотрудникам — выстраивать международную карьеру в глобальной корпорации. Уверен, молодым специалистам, которые придут на АвтоВАЗ, это будет интересно», — подчеркнул Дмитрий Михаленко.
В планах ВАЗа создать до 2026 года 12 новых моделей и 11 фейслифтов Lada. «Поэтому нам очень интересны перспективные инженерные кадры, которые выпускает Самарский университет», — добавил вице-президент по персоналу и социальной политике ВАЗа. Предприятию нужны инженеры-конструкторы, инженеры-технологи, которые будут создавать новые модели автомобилей, разрабатывать их экстерьер и интерьер, работать над системами телеметрии, мультимедиа, навигации. А также проводить виртуальные и реальные дорожные испытания — для этого на предприятии есть уникальное программное обеспечение и материальная база.
В 2018 году АвтоВАЗ готов принять в службу инжиниринга более 250 специалистов. Она обладает самым современным техническим и программным обеспечением для проектирования и разработки автомобилей. Как и сама компания, служба инжиниринга АвтоВАЗа является частью глобального Альянса Renault-Nissan-Mitsubishi.
В рамках подписанного договора АвтоВАЗ планирует заключить с университетом соглашение о целевой подготовке специалистов для службы инжиниринга АвтоВАЗа. Этот объемный процесс подразумевает привлечение к преподаванию действующих сотрудников автозавода, специалистов и руководителей компании, проведение мастер-классов, производственных и учебных практик на территории предприятия.
«В программу целевой подготовки студентов включены обязательные для будущих инженеров АвтоВАЗа дисциплины, что поможет им быть успешными с первых шагов на новом рабочем месте. Мы создадим все условия для продвижения компетентных выпускников вуза в нашей компании», — отметил Дмитрий Михаленко.
Ректор в ответ сообщил, что о возможности пройти целевую подготовку и трудоустроиться на АвтоВАЗ будут проинформированы и нынешние студенты, и абитуриенты, которые пока только планируют поступать в вуз.
Долгосрочное сотрудничество также даст возможность привлекать к совместной работе ведущих ученых Самарского университета и проводить экспериментальные работы аспирантам и студентам вуза на материальной базе предприятия.
Для справки
В Инжиниринговом центре АвтоВАЗа ждут выпускников Самарского университета, владеющих специальностями инженера-конструктора, инженера-технолога, руководителя проектной группы/проекта. Эти специалисты востребованы на таких направлениях как: проектирование автомобиля и его компонентов; разработка общей компоновки и архитектуры автомобиля; проектирование интерьера и экстерьера автомобиля; проектирование электрооборудования, систем мультимедиа, навигации, телематики; математическое моделирование, расчеты, виртуальные испытания.
http://ssau.ru/news/15125-V-Samare-proshel-Pervyy-Rossiyskiy-festival-nauki-QUBIT/
В Самаре прошел Первый Российский фестиваль науки «QUBIT»
Фестиваль собрал школьников 8 и 10 классов
Российский фестиваль самых смелых изобретений и технических решений «Qubit» прошел в Самаре. Он собрал школьников 8 и 10 классов. На профориентационном фестивале «Qubit» эксперты из научно-технической сферы представили свои разработки, чтобы познакомить школьников с нюансами профессий в направлениях STEM.
Начальник отдела по корпоративным отношениям компании «Арконик СМЗ» Юлия Федорова отметила: «Мы всегда уделяет огромное влияние тому уровню подготовки, с которым к нам приходят специалисты. Фонд «Арконик» как благотворительный фонд в
свою очередь реализует программы, направленные на развитие STEM направления». Интеллектуальный марафон лекций на тему STEM — наука, ИТ, математика и инженерное дело — собрал почти 300 старшеклассников на площадке Самарского университета.
Заместитель директора института ракетно-космической техники Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королева Михаил Хардин рассказал, что университет — это прежде всего наука, это исследования. «Конечно, нам очень нужны одаренные студенты, которых нужно выращивать со школьной скамьи». На мастер-классах и педагоги узнали как увеличить интерес школьников к STEM образованию, и помочь определиться с профессией.
Источник: guberniatv.ru
(январь 2018)
Наибольшее количество бюджетных мест в 2018 году у Самарского университета
Министерство образования и науки Самарской области опубликовало информацию о планируемом количестве бюджетных мест для поступления в вузы региона в 2018 году.
Наибольшее количество студентов смогут поступить в Самарский национальный исследовательский университете имени академика С.П. Королева. Для бакалавров запланировало 1218 мест в очном отделении, 70 в очно-заочном и 57 в заочном. Специалистов будет принято 351, в магистратуру — 863 человека.
В Самарском государственном техническом университет в бакалавриате 1525 мест, в специалитете — 156, в магистратуре — 538.
Третьим по количеству бюджетных мест станет Тольяттинский государственный университет. 566 человек в бакалавриате, 80 в специалитете и 564 в магистратуре.
С полным перечнем всех вузов можно познакомится на сайте министерства.
Кроме того, ведомство сообщает какие индивидуальные достижения абитуриентов будут учитываться при поступлении в различных вузах. Все региональные высшие учебные заведения добавят дополнительные баллы за аттестат или диплом с отличие и золотой значок ГТО. Кроме того, может сыграть роль достижения на международных, региональных, вузовских олимпиадах, а также на заключительных этапах олимпиад школьников. Также ряд вузов готовы увеличить итоговые баллы ЕГЭ на 1-5 баллов за участие будущего студента в волонтерской деятельности. Источник: volga.news
Студенты юридического факультета Самарского университета смогут пройти практику в областном ГУ МВД
В четверг, 21 декабря, Самарский университет и региональное ГУ МВД подписали соглашения, в рамках которых студенты смогут пройти практику, в том числе и преддипломную, в стенах областного главка.
На мероприятии присутствовали студенты 1 и 2 курсов юридического факультета. У ребят сразу возникли вопросы о предстоящей практике.
«У вас будет возможность посмотреть на деятельность полицейских изнутри, — отметил начальник ГУ МВД по Самарской области Александр Винников. — И мы заинтересованы в том, чтобы вы поняли работу правоохранителей. Мы предоставим вам возможность выбора направлений. У нас достаточно подразделений, думаю каждый из вас найдет себе работу по душе. И, конечно, я надеюсь, в дальнейшем вы пополните наши ряды».
Как отметил ректор Самарского университета Евгений Шахматов, в процессе обучения важно, чтобы ребята прикоснулись к реалиям жизни при выборе своей профессии. Источник: volga.news
Корпоративный университет Сбербанка и Самарский университет формируют образовательные программы нового поколения
15 декабря в Корпоративном университете Сбербанка состоялась защита восьми инновационных магистерских программ, подготовленных Самарским национальным исследовательским университетом имени академика С.П. Королёва.
Новые образовательные программы призваны обеспечить рынок труда современными кадрами в условиях цифровизации экономики.
Защита проектов — итог совместной работы Корпоративного университета Сбербанка и Самарского университета. В октябре, в рамках празднования 75-летия вуза, председатель Поволжского банка Сбербанка Владимир Ситнов вручил ректору университета Евгению Шахматову сертификат на обучение преподавателей вуза по программе повышения квалификации Корпоративного университета Сбербанка, который считается одним из лучших в мире. Программа включает очное трехдневное обучение в кампусе Корпоративного университета Сбербанка, вебинары, самостоятельную работу слушателей и подготовку проектов междисциплинарными группами.
15 декабря состоялась защита групповых проектов на заседании аттестационной комиссии, в состав которой вошли руководители Поволжского банка, Корпоративного университета Сбербанка и Самарского университета.
Непосредственно перед защитой все собравшиеся могли в режиме видеоконференции задать вопросы выпускнику Куйбышевского авиационного института, а ныне — первому заместителю председателя правления Сбербанка Льву Хасису. Сотрудников университета интересовали перспективы реализации подготовленных ими программ, возможности искусственного интеллекта, в том числе в образовании, новая стратегия банка и т.д.
Отметим, что подготовленные проекты должны стать магистерскими программами нового поколения, ориентированными на подготовку профессионалов, которые будут востребованы ведущими высокотехнологичными компаниями. А совместная работа Самарского университета, Сбербанка и Корпоративного университета должна обеспечить подготовку кадров, форсирующих инновационные процессы в регионе и стране. Другая сверхзадача — формирование у будущих выпускников компетенций, которые позволят им с легкостью ориентироваться на постоянно меняющемся трудовом рынке, надстраивая новые знания на уже сформированную базу.
В ходе защиты обсуждалась взаимосвязь с рынком труда таких направлений подготовки, как экономика и управление в высокотехнологичных системах, менеджмент гостиничных предприятий, и даже, казалось бы, такого далекого от прикладного использования направления, как фундаментальная физика. Последнее на защите представлял руководитель рабочей группы проекта «Физик-тренер по майнд-фитнесу» Марк Шлеенков. Руководители Корпоративного университета идею поддержали, отметив, что принципы квантовой физики во многом идентичны принципам современного менеджмента. А это значит, что глубокое понимание физических процессов поможет руководителям эффективнее выстраивать свою работу.
Немаловажно, что в основе представленных программ — обязательное совмещение обучения и практики. Разработчики проектов предложили студентам, начиная уже с первого курса, выполнять курсовые работы, практики и дипломные работы непосредственно в профессиональной среде — на предприятиях.
Представители финансовой организации выступили с несколькими предложениями. Так, заместитель председателя Поволжского банка Сбербанка Светлана Арнаутова призвала разработчиков образовательных программ смотреть на перспективу и
прогнозировать, какие компетенции потребуются выпускникам через 3-5 лет. «Иначе высока вероятность, что знания, полученные за время обучения, через несколько лет окажутся устаревшими», — отметила она.
По итогам защиты все представленные проекты получили положительную оценку, а руководители магистерских программ и ведущие преподаватели университета — удостоверения о повышении квалификации. Теперь руководству Самарского университета предстоит решить, какие именно из защищенных магистерских программ включить в перечень для приема абитуриентов уже в 2018 году.
Вручая удостоверения, Владимир Ситнов поблагодарил за труд и время, которое представители вуза инвестировали в проекты, и выразил надежду, что проекты станут востребованными образовательными программами. «Мы хотим, чтобы Самарский университет сохранял статус одного из самых престижных вузов для абитуриентов, а выпускники вуза всегда были востребованы работодателями. Для этого и работодателям, и абитуриентам, и преподавателям вуза нужно четко понимать, какой продукт выдает университет и кем он востребован. Лучший способ адаптировать образовательные программы для рынка — спросить бизнес, чего ему не хватает», — резюмировал Владимир Ситнов.
Темы групповых проектов преподавателей Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва
• «Экономика и управление в высокотехнологичных экосистемах»
• «Бизнес-технологии цифровой экономики»
• «Менеджмент гостиничных предприятий»
• «Управление цифровой индустрией»
• Project Management for Intercultural Cooperation
• «Управление человеческими ресурсами в цифровой экономике»
• «Бизнес-аналитика»
• «Физик-тренер по майнд-фитнесу»
ДМИТРИЙ ВОЛКОВ, директор по развитию образовательных технологий Корпоративного университета Сбербанка:
— Если постоянно ссылаться на стандарты, то мир останется без инноваций. Нужно смело ставить задачи, раздвигать границы и самим формировать новые стандарты. Я наблюдал, как в процессе подготовки менялся каждый проект, как авторы раздвигали границы и ставили перед собой новые задачи.
АНДРЕЙ ГАВРИЛОВ, проректор по учебной работе Самарского университета:
— Мы получили большое удовольствие, работая с командой Корпоративного университета Сбербанка. Нам важно понимать потребности бизнеса в условиях меняющейся экономики, чтобы учитывать эти изменения в образовательных программах. Безусловно, представленные проекты магистерских программ будут доработаны с учетом высказанных конструктивных предложений. Программа «Бизнес-технологии цифровой экономики» уже объявлена в набор 2018 года. Другие программы в следующем году стартуют модульно в рамках повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
МАРК ШЛЕЕНКОВ, доцент кафедры общей и теоретической физики Самарского университета:
— Корпоративный университет Сбербанка открыл для меня новые горизонты. Мы постоянно решаем текущие задачи, и при этом у нас не всегда остается время задуматься о стратегии. Поездка в Корпоративный университет и подготовка проекта дали мне эту возможность. Такие проекты позволяют скорректировать свои планы и подготовить то, что действительно нужно и университету, и рынку. Источник: «Самарское обозрение»
http://www.ssau.ru/news/14801-Samarskiy-universitet-voshel-v-top-100-luchshikh-vuzov-stran-BRICS/
Самарский университет вошел в топ-100 лучших вузов стран BRICS
Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева вошел в топ-100 «Рейтинга лучших университетов мира: БРИКС» по версии британской компании Quacquarelli Symonds (QS World University Rankings: BRICS).
Впервые в авторитетный рейтинг лучших вузов стран БРИКС (QS University Rankings: BRICS) Самарский университет вошел в 2015 году. В 2017 году вуз продемонстрировал стремительный рост и улучшил свои показатели сразу на 58 позиций. Университет переместился из группы вузов, находящихся в интервале «151-200», на 93 место.
В этом году в публикуемую часть международного рейтинга вошли 300 лучших университетов стран БРИКС, из них 68 вузов представляют российскую высшую школу. В топ-100 входит 25 российский университетов, что на шесть вузов больше, чем годом ранее.
Составители исследования отмечают, что «в этом году Россия продемонстрировала свои лучшие результаты за всю историю рейтинга». «Ни одна другая из пяти стран БРИКС не может похвастаться такими успехами. Это свидетельствует о том, что российские университеты развиваются более динамично по сравнению с их конкурентами по БРИКС», — приводит цитату организаторов рейтинга РИА Новости.
Также РИА Новости отмечает, что вузы – участники Проекта 5-100, вошедшие в сотню лучших данного исследования, показали заметный рост по сравнению с показателями прошлого года. Это НИТУ «МИСиС» (+26 позиций), ВШЭ (+23 позиции), РУДН (+21 позиция), МФТИ (+19 позиций), ТГУ (+17 позиций), НИЯУ МИФИ, ТПУ и КФУ (все по +15 позиций), НГУ (+9 позиций), ДВФУ (+8 позиций), СПбПУ (+6 позиций) и у Самарского университета (+58 позиций).
Ректор Самарского университета Евгений Шахматов считает, что вхождение вуза в сотню лучших вузов стран БРИКС свидетельствует о правильности выбранной стратегии. «Показанная в рейтинге динамика отражает происходящие в Самарском университете структурно-качественные изменения как в научном, так и в образовательном процессах. Наибольшую динамику Самарский университет в этом году показал по таким направлениям, как академическая репутация, репутация среди работодателей, доля иностранных преподавателей и студентов. Этого мы достигли благодаря участию вуза в федеральной программе повышения конкурентоспособности ведущих российских университетов «5-100», — отмечает ректор.
Евгений Шахматов подчеркивает, что вуз стремится войти в число ведущих научно-образовательных центров мира и поэтому с 2013 года усилена работу по международному сотрудничеству.
Объяснимо, по мнению ректора, и усиление позиций вуза по такому критерию, как репутация среди работодателей. «Востребованность наших выпускников работодателями подтверждается результатами ежегодного мониторинга Минобрнауки России. Выпускники Самарского университета работают в ведущих российских и международных компаниях, и потому их отзывы о качестве полученного образования способствуют продвижению университета на мировом уровне», — добавляет Евгений Шахматов.
Проректор по образовательной и международной деятельности Владимир Богатырев обращает внимание, что один из критериев, на которые опирается международное исследование — число иностранных преподавателей и студентов. И по этому индикатору вуз также показывает хорошую динамику: «В Самарском университете для этого создаются все необходимые условия: мы приглашаем ведущих иностранных преподавателей. Они преподают сразу на английском и это очень
востребовано студентами, которые говорят исключительно на этом языке. Кроме того, в Самарском университете появляется все больше англоязычных образовательных программ (сейчас у нас их 20) по самым разным направлениям подготовки. Иностранцы едут к нам поступать уже не только на инженерию, двигателестроение, космонавтику, но и на юридический, экономические факультеты. Проводятся в вузе и летние школы на иностранных языках».
«Учитывая, что QS University Rankings: BRICS — это региональный рейтинг, его особенность в том, что он наиболее точно отображает ситуацию в быстроразвивающихся экономиках и предоставляет возможность детальнее увидеть процессы качественных изменений в организации научной, образовательной и инновационной деятельности», — заключил Евгений Шахматов.
Для справки
Рейтинг БРИКС входит в семейство региональных рейтингов агентства QS и основывается на методологии, учитывающей не только традиционные критерии ежегодного мирового рейтинга QS (академическая репутация, репутация среди работодателей, индекс цитируемости, соотношение студенты/преподаватели, доля иностранных студентов и преподавателей), но и такие критерии, как доля представителей ППС с ученой степенью кандидата или доктора наук и количество публикаций на одного преподавателя.
В Самарском университете состоялась ежегодная конференция школьников по филологии
24 января в Самарском национальном исследовательском университете имени академика С.П. Королева в девятый раз прошла ежегодная конференция «Филология и современные массовые коммуникации глазами молодых». Школьники со всей Самарской области представили доклады на семи секциях: литература, реклама и связи с общественностью, русский язык, журналистика, английский язык, издательское дело, немецкий язык.
В конференции приняли участие ученики 22 образовательных учреждений из 16 населенных пунктов области.
Декан факультета филологии и журналистики Анна Безрукова объяснила актуальность и популярность конференции: «Разнообразие секций позволяет школьникам выбрать любую тему, в которой они заинтересованы. Большую роль также играет неугасающий интерес ребят к изучению языков, литературы, средств массовой информации. Кому-то нравится изучать иностранные слова в русском языке, кому-то — новые произведения литературы. Авторы делают то, что приносит им удовольствие: от устаревших выражений английского языка до современного видеоблогинга».
«Я выбрала тему «Издательское дело и профессиональные заболевания корректоров и редакторов», потому что учусь на факультете издательского дела в Самарском государственном колледже, однако в подростковом возрасте сильно увлекалась медициной. Подвернулся случай совместить два любимых дела», — делится впечатлениями участница конференции Оксана Султанова.
Результаты конференции и победителей объявят позже.